El Grupo de Educación del PSOE de Palencia ha analizado en profundidad los resultados de las recientes votaciones a los Consejos Escolares, así como la participación de las familias en los Centros Educativos.

Tras analizar los datos, la conclusión a la que se llegó fue que el índice de voto en los centros escolares batió mínimos históricos llegando tan sólo a una media del 21% de participación. Entre las razones que se esgrimieron para explicar la alta abstención de las familias es el paulatino alejamiento que se ha ido produciendo entre éstas y los centros. 

Si bien es cierto -siguen diciendo desde el Grupo de Educación del PSOE- que durante los últimos años las autoridades educativas no han emprendido ninguna acción para fomentar la participación, ha sido ya con la implantación de la LOMCE cuando se ha tocado fondo en este asunto. La conocida como “Ley Wert” deja a las familias representadas en el Consejo Escolar sin voto en cuestiones tan importantes como la aprobación del proyecto educativo de centro, la programación general anual o la elección del director. Todo esto significa un nuevo estatus para este órgano que pasa de ser “decisivo” a ser meramente “informativo” y muchas familias interpretan este gesto de la política educativa del PP como una manera sutil de dejarles “fuera de la escuela”.

La postura del Grupo Socialista en este asunto es clara, la participación es fundamental y ello se traduce en que las familias deben estar integradas en la vida del centro y deben tener peso en las decisiones importantes. La relación familia-escuela deba ser fuerte y activa, y es que para los socialistas la participación siempre ha sido una de las señas de identidad de su partido y debe estar muy presente en la Educación.

Ante la situación actual, el Grupo de Educación Provincial del PSOE está trabajando en la elaboración de un documento en el que se recojan propuestas para volver a potenciar y desarrollar espacios de participación en la vida de los Centros Educativos. Entienden que sólo así, con una sólida relación familia-escuela, se puede  asegurar el éxito en el proceso educativo.